Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından yükseköğretim kurumlarındaki niteliğin yükseltilmesi ve kalite güvencesine katkı sağlanması amacıyla uygulanan “Kurumsal Akreditasyon Programı” (KAP) kapsamında YÖKAK Akreditasyon Değerlendirme Takımı 25-27 Kasım tarihleri arasında İstanbul Gelişim Üniversitesi’ni ziyaret etti.

Yükseköğretim kurumlarının eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalite düzeylerine ilişkin ulusal ve uluslararası kalite standartlarına göre değerlendirmeler yapan, iç ve dış kalite güvencesi, akreditasyon süreçleri ve bağımsız dış değerlendirme kurumlarının yetkilendirilmesi süreçlerini yürüten Yükseköğretim Kalite Kurulu, 24-27 Kasım tarihlerinde İstanbul Gelişim Üniversitesi’ne saha ziyaretinde bulundu. YÖKAK Genel Sekreteri Mehmet Yılmaz gözlemci olarak katılım sağlarken; Atatürk Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hasan Seçen’in başkanlığında yürütülen değerlendirme programında; Erzurum Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Songül Duman, Yaşar Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Murat Komesli, Kırıkkale Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Murat Lüy, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Murat İçen, Özyeğin Üniversitesi Kalite Güvence Müdürü Tuğba Çubukçu ve Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi öğrencisi Yükseköğretim Kalite Komisyonu Üyesi Berivan Çiçek yer aldı.

Yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesini yapmak ve yükseköğretim kurumlarında kalite güvencesi kültürünün içselleştirilmesi ve yaygınlaştırılmasını sağlamak amacıyla gerçekleştirilen saha ziyareti programı, YÖKAK Akreditasyon Değerlendirme Takımı’nın İGÜ Rektörü Prof. Dr. Bahri Şahin’i ve Mütevelli Heyeti Başkanı Abdülkadir Gayretli’yi makamında ziyaret etmesiyle başladı. Makam ziyaretlerine; Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Nuri Kuruoğlu (Eğitim-Öğretim), Prof. Dr. Necmettin Maraşlı (Ar-Ge), Prof. Dr. Arda Öztürkcan (Kalite, Akreditasyon ve Uluslararasılaşma) ve Kalite Koordinatörü Prof. Dr. Hasan Hakan Bozkurt katılım sağladı. Akabinde; Kurum Kalite Komisyonu Üyeleri ve Senato ve Yönetim Kurulu Üyeleri ile toplantı gerçekleştirildi.



Fakültelerin, yüksekokulların ve enstitünün eğitim-öğretim, araştırma faaliyetleri analiz edildi
Akademik birimlerin dekanlarını ve müdürlerini makamlarında ziyaret eden heyet, fakültelerin ve yüksekokulların eğitim-öğretim, araştırma faaliyetleri, toplumsal katkı, ulusal ve uluslararası kalite standartlarını detaylı inceledi. Kalite süreçlerinin birimlere yayılımı, birimlerin hedefleri ve bu hedeflerin kurumun stratejik hedefleri içerisindeki yeri, paydaşların süreçlere katılımı, birimlerin içindeki programların öğrenme çıktıları ve sürekli iyileşme çalışmaları gibi hususların üzerinde duruldu.

Öğretim üyeleri ve öğrencilerle görüşme sağlandı
Öğretim üyeleri ve öğrencilerle de görüşme sağlayan YÖKAK Değerlendirme Takımı, öğretim elemanlarının üst yönetim ile ilişkilerini, kalite güvence sisteminin öğretim elemanlarının faaliyetlerindeki rolünü, kalite güvence sisteminin içselleştirilmesi, akademik personelin kendisini geliştirmesi ve motivasyonu ile ilgili politikaları hakkında detaylı bilgiler aldı. İdari birimlerin yöneticileri ile de bir araya gelerek kalite süreçlerinin birimlere yayılımı, kalite kültürünün tüm birimlerce yaygınlaştırılması, birimlerin hedefleri ve bu hedeflerin kurumun stratejik hedefleri içerisindeki yeri, paydaşların süreçlere katılımı gibi hususların üzerinde duruldu. Heyet, üniversitenin tesislerini, laboratuvarlarını, kütüphaneleri ve sosyal alanları da ziyaret etti.
 
 
Çıkış toplantısında güçlü ve gelişmeye açık yönler ele alındı
Rektör, Rektör Yardımcıları, Dekan ve Müdürlerin katılımıyla değerlendirmenin son gününde çıkış toplantısı gerçekleştirildi. İGÜ’nün güçlü ve gelişmeye açık yönlerinin ifade edildiği toplantıda; 3 günlük denetimin genel açıdan geri bildirimleri yapıldı. YÖKAK Değerlendirme Takımı, üniversitenin kalite sistemi ile süreçleri geliştirme ve iyileştirme kapsamında yapılan çalışmalarını olumlu ifadelerle nitelendirirken; ileriye dönük stratejiler ve planlar doğrultusunda temennilerde bulunuldu.